Czy wiesz, jaka jest różnica między mistrzem, a jego uczniem? - Mistrz upadał i pomylił się więcej razy niż jego uczeń w ogóle podjął prób! Wydaje się, że to właśnie z tego źródła wyrasta idea mentoringu, który stał się obecnie mniej lub bardziej cenionym źródłem realnego, efektywnego i inspirującego rozwoju.

REKLAMA
Relacja uczeń - mistrz, wydaje się dziś archaiczna, ale to ona dała nam przesłanki i najlepsze wzorce do budowania aktualnie realizowanej koncepcji mentoringu. Idei, która stoi często ponad kulturami, granicami, pokoleniami, modami czy najnowszymi technologiami. Ponieważ mentoring to po prostu relacja partnerska między Mentorem a jego uczniem, zwanym Mentee, skierowana na odkrywanie i rozwijanie jego możliwości. W idealnym wydaniu bazująca na przewodzeniu, inspiracji i stymulowaniu potencjału ucznia do jego dalszego optymalnego rozwoju, w poszukiwaniu najlepszego jego kierunku, zgodnie z jego najcelniejszym przeznaczeniem co do wartości inwestycji w przyszłość.
Zalety relacji uczeń - mistrz w mentoringu
- sam wybierasz mentora!
- możesz mieć wielu mentorów, jednocześnie!
- sam decydujesz, jak długo chcesz się od niego uczyć!
- pracujesz nad rozwojem tego, co Cię szczególnie interesuje!
- nie ma takiego zbioru wiedzy/informacji, która dorówna doświadczeniu mentora!
- wszystkie wątpliwości rozwiewasz "na gorąco"!
- budujesz relację, która powinna kształtować Cię również jako człowieka, nie tylko, jako
przyszłego specjalistę!
- możesz probować wiele razy, dochodząc do oczekiwanego poziomu!
- masz prawo się mylić i nie wiedzieć!
- sam uczysz się kompetencji i postawy mentora!
Przeciwskazania do wejścia w relację uczeń - mistrz w metoringu
- Ty wiesz lepiej!
- Ty wiesz już wszystko!
- rozwój jako dojrzały i świadomy proces zmian nie jest dla Ciebie atrakcyjny!
- ktoś Was zmusił do tej relacji!
- nie miałeś wpływu na wybór Mentora!
- Mentor nie miał wpływu na wybór Mentee!
- nie masz zbyt wiele czasu na udział i zaangażowanie w proces!
Warunki brzegowe do satysfakcji z relacji uczeń - mistrz w mentoringu
- obie strony mają wspólny cel, który konsekwentnie realizują!
- wzajemne zaufanie i otwartość w relacji!
- obie strony nie tracą z pola widzenia celu swojej relacji!
- elastyczność, gotowość do zmiany perspektywy!
- doskonała komunikacja!
- zdolność do wyjścia ze strefy komfortu, jak w każdej zmianie!
- gotowość do pogłębionego wglądu we własne możliwości i zasoby!
Czy mentor musi nosić długą siwą brodę?
Nie!...oczywiście, że nie. Zdolności i gotowości do bycia mentorem nie osiąga się nieuchronnie u schyłku życia. Zarówno kompetencje społeczne, jak i zawodowe czy specjalistyczne, predysponujące do roli mentora nie są związane wyłącznie i bezpośrednio z zaawansowanym wiekiem. I choć rola ta wymaga poczucia nieformalnego autorytetu, który jest zarówno kluczem wyboru dobrego mentora, jak i warunkiem przekonania Mentee o wartości zgromadzonego przez niego kapitału doświadczeń, atut ten nie jest zarezerwowany jedynie dla osób z kilkudziesięcioletnim stażem w danej dziedzinie.
Czy tylko Mentee odnosi korzyści z mentoringu?
Odpowiedź ponownie brzmi - NIE!, z prostej przyczyny. Relacja uczeń - mistrz, jest również kolejnym doświadczeniem Mentora, a jak każde doświadczenie uczy i rozwija. Korzyści są zawsze obopólne. Jeśli dodamy do tego zbudowaną relację społeczną, efekty mentoringu mogą przedłużyć się nawet na długie lata.